2012年8月2號(hào)、3號(hào)，“FVCBOT仿生機(jī)器人制作”培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)電子工程學(xué)院成功舉辦。ICL7650SCPDZ本次參與實(shí)踐活動(dòng)的教師是來自1 7個(gè)省市的36位電子專業(yè)骨干教師。大部分教師來自本省市地區(qū)龍頭中職學(xué)校，都是對(duì)“一體化教學(xué)”有著深刻理解的學(xué)科帶頭人。這項(xiàng)活動(dòng)得到了DIY-BOT工作室（本刊PVC機(jī)器人制作文章連載作者所建工作室）的大力支持。

     這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)兩天，得到了全體培訓(xùn)教師的一致好評(píng)。參加培訓(xùn)的教師不但開闊了視野，而且能夠親自參加動(dòng)手實(shí)踐，不僅提升了手工制作能力，而且對(duì)機(jī)器人的制作有了新的認(rèn)識(shí)。

    在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，筆者與教師們先后以PVC管為主材，制作了“暴走的臭蟲”、 “光能小車”、 “光能陀螺”、 “尺蠖小車”等簡(jiǎn)易仿生機(jī)器人。選擇這4款機(jī)器人主要考慮到了制作成功率與效果是否突出的因素，同時(shí)兼顧突出電子專業(yè)的特點(diǎn)，以“脈動(dòng)充放電電路”與“曲臂連桿結(jié)構(gòu)”為重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)講授與技能培訓(xùn)。

      教師們對(duì)簡(jiǎn)易仿生機(jī)器人制作項(xiàng)目進(jìn)入課堂表現(xiàn)出了濃厚的興趣。制作泣程中教師們互相幫助、相互改善、提議創(chuàng)新、擴(kuò)展思維，很好地體現(xiàn)了項(xiàng)目“墨體化教學(xué)”的宗旨。

      在培訓(xùn)活動(dòng)中，教師們完成制作后都認(rèn)為，做好一個(gè)仿生機(jī)器人遠(yuǎn)非想象

中那么簡(jiǎn)單。看似簡(jiǎn)單的機(jī)器人，要想“尺蠖小車”做得質(zhì)量好、效果明顯，態(tài)度、方法、技巧、耐心缺一不可。特別是電機(jī)的固定安裝、曲臂連桿結(jié)構(gòu)的制作、F./C電鉆準(zhǔn)確使用等環(huán)節(jié)，都考驗(yàn)了每一位教師的細(xì)心與耐心。

     “PVCBOT仿生機(jī)器人制作”這個(gè)項(xiàng)目無論是作為中小學(xué)科普課程還是中職電類專業(yè)制作的課程，都是信息技術(shù)與技能培訓(xùn)有機(jī)融合的良好載體。筆者相信不久的將來，BOT系列的制作將會(huì)在國(guó)內(nèi)的科學(xué)創(chuàng)新教學(xué)中扮演更重要的角色�！�