(1)實驗標題

   實驗標題是對實驗內(nèi)容的最好概括。通過實MC33078DR驗標題,實驗設(shè)計人員、實驗操作人員時刻明白自己在進行什么實驗,并圍繞著實驗的中心內(nèi)容開展一系列的△作。

   (2)實驗?zāi)康?/span>

   電子技術(shù)實驗教學通過對學生基本實驗技能的訓練,培養(yǎng)其用基本理淪分析問題、解決問題的能力和嚴肅認真的科學態(tài)度、踏實細致的實驗作風。通過實驗培養(yǎng)學生連接電路、電子測量、故障排除等實驗技巧;通過實驗學習常用電子儀器儀表的基本原理及使用方法;通過實驗學習數(shù)據(jù)的采集與處理、各種現(xiàn)象的觀察與分析等。依據(jù)各個實驗內(nèi)容的不同,實驗?zāi)康膫?cè)重點也不同,預習報告要對此加以明確。

   (3)實驗原理

   實驗原理包括基本理論的應(yīng)用、實驗電路的設(shè)計、測量儀表的選擇和測量方案的確定等。其中要注意實驗電路與理論電路的差異性,實驗電路需要把測量電路包括在內(nèi),要考慮測量儀器怎樣接人電路可減小對電路的影響等。完成這部分的內(nèi)容,要求復習有關(guān)的理論,熟悉實驗電路,了解所需的電路元器件、儀器儀表的性能、參數(shù)、基本原理及使用方法等。

   (4)設(shè)計實驗操作步驟

   實驗任務(wù)必須保證達到實驗?zāi)康摹橥瓿蓪嶒炄蝿?wù)所設(shè)計的實驗步驟必須細致、充分地考慮各種因素,如儀器設(shè)備和實驗人員的安全、多個數(shù)據(jù)測量的先后順序、測量之間的互相影響等。值得注意的是,在電路實驗的初始階段,某些細致的實驗操作步驟設(shè)計是對今后從事電氣工程工作良好習慣的培養(yǎng)。例如,為了保證儀器設(shè)備的安全,應(yīng)用儀表進行測量之前要選擇合適的量程,多功能儀表測量前要確定多功能旋鈕的位置,可調(diào)電源上電前一般先置零、上電后再調(diào)至合適值,等等;為了保證人身安全,必須采用先接線后合電源、先斷電源后拆線的操作程序等,在培養(yǎng)技能的同時還要培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。