課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

   電氣控制與PLC應(yīng)用”是一門實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。 AAT3683IOQ-4.2-2-T1本課程設(shè)計(jì)是配合課堂教學(xué)的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它能起到鞏固課堂和書本上所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)綜合能力,提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平,啟發(fā)創(chuàng)新思想的效果。希望每個(gè)學(xué)生都能自己動(dòng)手獨(dú)立設(shè)計(jì)完成一個(gè)典型的可編程控制器應(yīng)用系統(tǒng).

   第1部分 可編程控制器應(yīng)用系統(tǒng)的研制過程

   研制一個(gè)可編程控制器應(yīng)用系統(tǒng),可以分為硬件研制和軟件研制兩個(gè)部分,從設(shè)計(jì)草圖開始到樣機(jī)調(diào)試成功,常常要將硬件、軟件結(jié)合起來考慮,才能取得較好的效果。系統(tǒng)的用途不同,它們的硬、軟件結(jié)構(gòu)各有不同,但系統(tǒng)研制的方法和步驟是基本相同的,其研制過程可以歸

納為以下所述的4個(gè)步驟。

   1 確定任務(wù)

   確定任務(wù)如同任何一個(gè)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)一樣,可編程控制器應(yīng)用系統(tǒng)的研制過程也是以確定應(yīng)用系統(tǒng)的任務(wù)開始的。確定應(yīng)用系統(tǒng)的功能指標(biāo)和技術(shù)參數(shù),這是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)和依據(jù),它將貫穿于系統(tǒng)設(shè)計(jì)的全過程,必須認(rèn)真做好這個(gè)I作。在確定任務(wù)階段要做的工作是深入了解和分析被控對(duì)象的工藝條件和控制要求。

   (1)被控對(duì)象就是受控的機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備、生產(chǎn)線或生產(chǎn)過 程。

   (2)控制要求主要指控制的基本方式、應(yīng)完成的動(dòng)作、自動(dòng)I作循環(huán)的組成、必要的保護(hù)和聯(lián)鎖等。對(duì)較復(fù)雜的控制系統(tǒng),還可將控制任務(wù)分成幾個(gè)獨(dú)立部分,這樣可化繁為簡,有利于編程和調(diào)試。